Nghiên cứu sẵn sàng cho lực lượng lao động vận tải không phát thải
Sự miêu tả
Báo cáo kỹ thuật này là một nghiên cứu hợp tác giữa Bộ Đường sắt và Giao thông Công cộng Virginia (DRPT) và Phòng thí nghiệm Năng lượng Tái tạo Quốc gia (NREL) với sự hỗ trợ của Văn phòng Liên hợp về Năng lượng và Giao thông vận tải. Nó đóng vai trò như một hướng dẫn toàn diện để giúp các cơ quan vận chuyển Virginia vượt qua những thách thức về lực lượng lao động khi chuyển sang các phương tiện ít và không khí thải và các quan chức tiểu bang đưa ra quyết định sáng suốt về đầu tư năng lực lượng lao động để đáp ứng những thách thức của tình trạng thiếu thương mại lành nghề ngày nay và trong tương lai để đảm bảo an ninh năng lượng và di động của Commonwealth. Báo cáo này bao gồm ba thành phần chính (3):
- Kiểm kê năng lực giáo dục hiện tại: Nghiên cứu đã xác định 115 các tổ chức Virginia có các chương trình liên quan đến công nghệ xe sạch. Mặc dù chỉ có 29 trong số này hiện cung cấp đào tạo dành riêng cho EV, nhưng 84% đáng kể các chương trình hiện tại - chủ yếu là trong môi trường học tập truyền thống - sở hữu “tiềm năng” để phát triển và bao gồm các chương trình giảng dạy EV. Việc kiểm kê cho thấy sự tập trung địa lý của đào tạo ở Bắc Virginia và Virginia Beach, nhấn mạnh nhu cầu mở rộng chiến lược ở các khu vực Richmond và Tây Virginia.
- Phân tích nhu cầu đào tạo và nhân viên: Các dự báo thông qua 2035 cho thấy những lỗ hổng đào tạo quan trọng, đặc biệt là đối với các kỹ thuật viên ô tô và thợ điện. Ví dụ, nhu cầu về cơ khí ô tô và xe buýt dự kiến sẽ vượt xa đáng kể nguồn cung công nhân mới được chứng nhận. Ngược lại, các vai trò như quản lý cơ sở vật chất và chuyên gia đào tạo có thể thấy nguồn cung dư thừa, cho thấy các cơ quan vận chuyển nên ưu tiên nâng cao kỹ năng cho những nhân viên hiện tại hơn là tuyển dụng tập trung.
- Cơ hội đầu tư và hợp tác: Để thu hẹp những khoảng trống này, nghiên cứu nhấn mạnh các giải pháp như quan hệ đối tác công tư (P3), hợp tác cơ quan vận chuyển với các nhà sản xuất thiết bị gốc (OEM) và các trường cao đẳng cộng đồng địa phương để đồng tạo ra chương trình giảng dạy tiêu chuẩn và chia sẻ các công cụ chẩn đoán chi phí cao và thiết bị an toàn. Các cân nhắc về chính sách bao gồm hợp lý hóa việc mua lại cơ sở cho các trường cao đẳng cộng đồng và cho phép các kỹ thuật viên có kinh nghiệm trong ngành giảng dạy mà không có bằng cấp truyền thống để giảm thiểu tình trạng thiếu giảng viên.
Phương pháp dự án
Nguồn lực
Trung tâm lực lượng lao động quá cảnh (TWC)
